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来源: 南方日报网络版     时间:2020年02月21日 15:12

关于com濂藉僵涓夋湡蹇呬腑鏈熸湡鍏嶈垂最新相关内容:【北】【京】【市】【教】【委】【:】【线】【上】【教】【学】【时】【长】【不】【应】【超】【过】【线】【下】【课】【时】【 】【#】【标】【题】【分】【割】【#】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【原】【标】【题】【:】【市】【教】【委】【:】【线】【上】【教】【学】【时】【长】【不】【应】【超】【过】【线】【下】【课】【时】【 】【 】【大】【中】【小】【学】【生】【开】【始】【居】【家】【学】【习】【,】【一】【套】【网】【课】【“】【监】【管】【方】【法】【”】【出】【炉】【。】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【在】【关】【于】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【以】【信】【息】【化】【支】【持】【教】【育】【教】【学】【工】【作】【的】【通】【知】【中】【明】【确】【,】【各】【单】【位】【要】【对】【课】【程】【内】【容】【、】【教】【学】【过】【程】【和】【平】【台】【运】【行】【开】【展】【监】【管】【,】【延】【期】【开】【学】【期】【间】【的】【在】【线】【教】【育】【不】【得】【上】【新】【课】【,】【不】【得】【超】【纲】【、】【超】【标】【,】【不】【增】【加】【学】【生】【、】【教】【师】【和】【家】【长】【负】【担】【。】【 】【 】【 】【 】【要】【合】【理】【安】【排】【线】【上】【教】【学】【时】【长】【,】【一】【般】【应】【少】【于】【线】【下】【课】【时】【;】【鼓】【励】【高】【校】【推】【动】【网】【课】【学】【分】【互】【认】【。】【 】【 】【 】【 】【网】【上】【学】【习】【还】【要】【加】【强】【个】【人】【信】【息】【保】【护】【,】【不】【得】【超】【范】【围】【采】【集】【个】【人】【信】【息】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【着】【装】【保】【持】【清】【洁】【,】【定】【期】【洗】【涤】【、】【消】【毒】【。】【<】【/】【p】【>】男女相互爱慕的表现【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【明】【确】【,】【要】【发】【挥】【市】【级】【统】【筹】【作】【用】【,】【整】【合】【汇】【聚】【多】【方】【优】【质】【在】【线】【课】【程】【、】【数】【字】【图】【书】【、】【电】【子】【教】【材】【等】【数】【字】【资】【源】【,】【与】【教】【育】【部】【国】【家】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【对】【接】【,】【积】【极】【吸】【纳】【共】【享】【企】【业】【优】【质】【资】【源】【,】【依】【托】【北】【京】【市】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【,】【面】【向】【各】【区】【教】【育】【资】【源】【平】【台】【开】【放】【共】【享】【,】【支】【持】【学】【校】【开】【展】【“】【互】【联】【网】【+】【教】【育】【”】【应】【用】【。】【<】【/】【p】【>】com濂藉僵涓夋湡蹇呬腑鏈熸湡鍏嶈垂【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【而】【有】【流】【行】【病】【学】【史】【的】【员】【工】【,】【即】【使】【没】【有】【发】【现】【症】【状】【,】【为】【了】【自】【己】【和】【家】【人】【同】【事】【的】【健】【康】【,】【建】【议】【第】【一】【时】【间】【向】【单】【位】【报】【告】【,】【主】【动】【居】【家】【隔】【离】【1】【4】【天】【。】【<】【/】【p】【>】

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【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【除】【盘】【活】【教】【育】【部】【门】【本】【身】【的】【资】【源】【外】【,】【各】【区】【、】【学】【校】【可】【结】【合】【实】【际】【,】【积】【极】【选】【用】【实】【力】【强】【、】【技】【术】【优】【的】【企】【业】【服】【务】【平】【台】【和】【学】【习】【资】【源】【,】【开】【展】【线】【上】【直】【播】【课】【堂】【、】【网】【络】【点】【播】【、】【在】【线】【辅】【导】【等】【。】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【说】【,】【要】【主】【动】【与】【企】【业】【建】【立】【开】【放】【共】【建】【、】【资】【源】【共】【享】【、】【成】【果】【互】【惠】【的】【协】【作】【机】【制】【,】【研】【发】【更】【多】【优】【质】【网】【络】【课】【程】【、】【微】【课】【、】【在】【线】【课】【程】【等】【产】【品】【,】【推】【动】【转】【变】【教】【学】【方】【式】【,】【优】【化】【人】【才】【培】【养】【模】【式】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【各】【高】【校】【要】【发】【挥】【本】【校】【信】【息】【化】【建】【设】【优】【势】【,】【以】【高】【校】【为】【主】【体】【、】【社】【会】【参】【与】【的】【方】【式】【,】【共】【同】【组】【织】【实】【施】【在】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【的】【在】【线】【教】【学】【。】【 】【 】【 】【 】【积】【极】【推】【动】【网】【络】【课】【程】【学】【习】【学】【分】【互】【认】【,】【鼓】【励】【学】【生】【择】【优】【选】【用】【教】【育】【部】【推】【荐】【的】【公】【共】【慕】【课】【、】【专】【属】【在】【线】【课】【程】【和】【相】【关】【网】【络】【课】【程】【资】【源】【及】【虚】【拟】【仿】【真】【实】【验】【课】【程】【,】【组】【织】【教】【师】【为】【学】【生】【提】【供】【网】【络】【教】【学】【、】【线】【上】【讨】【论】【、】【答】【疑】【辅】【导】【等】【,】【保】【证】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【教】【学】【进】【度】【和】【教】【学】【质】【量】【。】【<】【/】【p】【>】

而有流行病学史的员工,即使没有发现症状,为了自己和家人同事的健康,建议第一时间向单位报告,主动居家隔离14天。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【只】【要】【同】【事】【中】【间】【没】【有】【“】【流】【行】【病】【学】【接】【触】【史】【”】【(】【1】【4】【天】【内】【有】【武】【汉】【及】【周】【边】【地】【区】【或】【其】【他】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【旅】【行】【或】【居】【住】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【与】【确】【诊】【患】【者】【有】【接】【触】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【接】【触】【过】【来】【自】【武】【汉】【或】【周】【边】【地】【区】【,】【或】【者】【来】【自】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【发】【热】【或】【有】【呼】【吸】【道】【症】【状】【的】【患】【者】【;】【聚】【集】【性】【发】【病】【)】【,】【她】【是】【安】【全】【的】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【居】【家】【学】【习】【,】【打】【破】【校】【园】【围】【墙】【,】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【覆】【盖】【面】【进】【一】【步】【扩】【大】【。】【<】【/】【p】【>】

在办公室洗手需要比在家时更勤,更规范,记得用7步洗手法则。 如果担心洗手过敏,可以在出门前消毒双手后戴上一次性手套,但是记得,千万别戴着手套揉眼睛、吃饭或者上厕所,在任何有可能接触到自己的黏膜的时候要脱掉手套哦。 7、进入就餐区域时必须佩戴口罩,尽可能只在用餐时才摘下口罩。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【除】【盘】【活】【教】【育】【部】【门】【本】【身】【的】【资】【源】【外】【,】【各】【区】【、】【学】【校】【可】【结】【合】【实】【际】【,】【积】【极】【选】【用】【实】【力】【强】【、】【技】【术】【优】【的】【企】【业】【服】【务】【平】【台】【和】【学】【习】【资】【源】【,】【开】【展】【线】【上】【直】【播】【课】【堂】【、】【网】【络】【点】【播】【、】【在】【线】【辅】【导】【等】【。】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【说】【,】【要】【主】【动】【与】【企】【业】【建】【立】【开】【放】【共】【建】【、】【资】【源】【共】【享】【、】【成】【果】【互】【惠】【的】【协】【作】【机】【制】【,】【研】【发】【更】【多】【优】【质】【网】【络】【课】【程】【、】【微】【课】【、】【在】【线】【课】【程】【等】【产】【品】【,】【推】【动】【转】【变】【教】【学】【方】【式】【,】【优】【化】【人】【才】【培】【养】【模】【式】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【各】【高】【校】【要】【发】【挥】【本】【校】【信】【息】【化】【建】【设】【优】【势】【,】【以】【高】【校】【为】【主】【体】【、】【社】【会】【参】【与】【的】【方】【式】【,】【共】【同】【组】【织】【实】【施】【在】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【的】【在】【线】【教】【学】【。】【 】【 】【 】【 】【积】【极】【推】【动】【网】【络】【课】【程】【学】【习】【学】【分】【互】【认】【,】【鼓】【励】【学】【生】【择】【优】【选】【用】【教】【育】【部】【推】【荐】【的】【公】【共】【慕】【课】【、】【专】【属】【在】【线】【课】【程】【和】【相】【关】【网】【络】【课】【程】【资】【源】【及】【虚】【拟】【仿】【真】【实】【验】【课】【程】【,】【组】【织】【教】【师】【为】【学】【生】【提】【供】【网】【络】【教】【学】【、】【线】【上】【讨】【论】【、】【答】【疑】【辅】【导】【等】【,】【保】【证】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【教】【学】【进】【度】【和】【教】【学】【质】【量】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【尽】【可】【能】【采】【取】【分】【餐】【制】【,】【如】【可】【用】【餐】【盒】【将】【食】【物】【带】【到】【办】【公】【室】【就】【餐】【。】【 】【 】【 】【 】【能】【一】【个】【人】【吃】【的】【饭】【就】【不】【要】【聚】【餐】【,】【非】【常】【时】【期】【,】【建】【议】【大】【家】【分】【开】【就】【餐】【,】【特】【别】【是】【有】【饭】【堂】【的】【单】【位】【,】【可】【以】【考】【虑】【号】【召】【大】【家】【错】【峰】【吃】【饭】【,】【速】【战】【速】【决】【。】【 】【 】【 】【 】【8】【、】【在】【岗】【期】【间】【注】【意】【身】【体】【状】【况】【的】【变】【化】【,】【当】【出】【现】【发】【热】【、】【咳】【嗽】【等】【症】【状】【时】【,】【应】【佩】【戴】【医】【用】【预】【防】【口】【罩】【或】【N】【9】【5】【口】【罩】【及】【时】【按】【规】【定】【去】【定】【点】【医】【院】【就】【医】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【尽】【量】【减】【少】【面】【对】【面】【的】【会】【议】【,】【面】【对】【面】【的】【讨】【论】【。】【 】【 】【 】【 】【到】【电】【梯】【里】【面】【,】【一】【定】【要】【佩】【戴】【口】【罩】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【只】【要】【同】【事】【中】【间】【没】【有】【“】【流】【行】【病】【学】【接】【触】【史】【”】【(】【1】【4】【天】【内】【有】【武】【汉】【及】【周】【边】【地】【区】【或】【其】【他】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【旅】【行】【或】【居】【住】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【与】【确】【诊】【患】【者】【有】【接】【触】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【接】【触】【过】【来】【自】【武】【汉】【或】【周】【边】【地】【区】【,】【或】【者】【来】【自】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【发】【热】【或】【有】【呼】【吸】【道】【症】【状】【的】【患】【者】【;】【聚】【集】【性】【发】【病】【)】【,】【她】【是】【安】【全】【的】【。】【<】【/】【p】【>】

在线服务平台提供者要采取安全有效手段,防范和制止有害信息传播,保护学生身心健康。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【在】【办】【公】【室】【做】【好】【防】【护】【就】【是】【对】【同】【事】【最】【大】【的】【尊】【重】【和】【爱】【护】【,】【和】【同】【事】【交】【流】【时】【也】【请】【把】【口】【罩】【戴】【好】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【只】【要】【同】【事】【中】【间】【没】【有】【“】【流】【行】【病】【学】【接】【触】【史】【”】【(】【1】【4】【天】【内】【有】【武】【汉】【及】【周】【边】【地】【区】【或】【其】【他】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【旅】【行】【或】【居】【住】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【与】【确】【诊】【患】【者】【有】【接】【触】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【接】【触】【过】【来】【自】【武】【汉】【或】【周】【边】【地】【区】【,】【或】【者】【来】【自】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【发】【热】【或】【有】【呼】【吸】【道】【症】【状】【的】【患】【者】【;】【聚】【集】【性】【发】【病】【)】【,】【她】【是】【安】【全】【的】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【除】【了】【网】【上】【上】【课】【,】【各】【区】【、】【学】【校】【还】【要】【充】【分】【运】【用】【“】【互】【联】【网】【+】【”】【、】【大】【数】【据】【、】【人】【工】【智】【能】【等】【技】【术】【采】【集】【师】【生】【健】【康】【状】【况】【,】【掌】【握】【学】【校】【人】【员】【流】【动】【情】【况】【,】【进】【行】【数】【据】【分】【析】【与】【趋】【势】【研】【判】【,】【为】【有】【针】【对】【性】【制】【定】【疫】【情】【防】【控】【措】【施】【、】【安】【排】【教】【学】【活】【动】【提】【供】【决】【策】【参】【考】【。】【 】【 】【 】【 】【(】【责】【编】【:】【易】【潇】【、】【毕】【磊】【)】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【只】【要】【同】【事】【中】【间】【没】【有】【“】【流】【行】【病】【学】【接】【触】【史】【”】【(】【1】【4】【天】【内】【有】【武】【汉】【及】【周】【边】【地】【区】【或】【其】【他】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【旅】【行】【或】【居】【住】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【与】【确】【诊】【患】【者】【有】【接】【触】【史】【;】【1】【4】【天】【内】【接】【触】【过】【来】【自】【武】【汉】【或】【周】【边】【地】【区】【,】【或】【者】【来】【自】【有】【病】【例】【报】【告】【社】【区】【的】【发】【热】【或】【有】【呼】【吸】【道】【症】【状】【的】【患】【者】【;】【聚】【集】【性】【发】【病】【)】【,】【她】【是】【安】【全】【的】【。】【<】【/】【p】【>】

  疫情期间,“德育课”将每日一课。 本市遴选知名教师录制了一批网络德育课程。 各区教委还指导幼儿园利用“互联网+”方式开展家园共育、亲子互动等形式多样的活动。   针对“网络堵车”等问题,本市将加强市、区、校基础网络、数据机房、云服务的运行维护,主动会同网络服务商制定工作方案,做好网络运行分析检测,发现问题及时解决,为各类在线教育服务提供稳定可靠的运行条件。

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【记】【得】【如】【果】【口】【罩】【外】【面】【有】【污】【渍】【、】【被】【打】【湿】【或】【者】【口】【罩】【内】【因】【为】【呼】【吸】【的】【关】【系】【湿】【掉】【了】【就】【应】【该】【更】【换】【,】【连】【续】【佩】【戴】【4】【小】【时】【左】【右】【口】【罩】【也】【应】【该】【更】【换】【。】【 】【 】【 】【 】【3】【、】【保】【持】【办】【公】【区】【环】【境】【清】【洁】【,】【建】【议】【每】【日】【通】【风】【3】【次】【及】【以】【上】【,】【每】【次】【2】【0】【—】【3】【0】【分】【钟】【,】【通】【风】【时】【注】【意】【保】【暖】【。】【 】【 】【 】【 】【4】【、】【减】【少】【与】【他】【人】【接】【触】【,】【以】【点】【头】【礼】【或】【拱】【手】【礼】【取】【代】【握】【手】【,】【条】【件】【允】【许】【时】【,】【尽】【量】【与】【他】【人】【保】【持】【一】【定】【距】【离】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【2】【、】【进】【出】【办】【公】【场】【所】【和】【办】【公】【时】【,】【须】【正】【确】【佩】【戴】【医】【用】【外】【科】【口】【罩】【,】【最】【好】【能】【保】【持】【1】【-】【2】【米】【的】【安】【全】【距】【离】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【明】【确】【,】【要】【发】【挥】【市】【级】【统】【筹】【作】【用】【,】【整】【合】【汇】【聚】【多】【方】【优】【质】【在】【线】【课】【程】【、】【数】【字】【图】【书】【、】【电】【子】【教】【材】【等】【数】【字】【资】【源】【,】【与】【教】【育】【部】【国】【家】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【对】【接】【,】【积】【极】【吸】【纳】【共】【享】【企】【业】【优】【质】【资】【源】【,】【依】【托】【北】【京】【市】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【,】【面】【向】【各】【区】【教】【育】【资】【源】【平】【台】【开】【放】【共】【享】【,】【支】【持】【学】【校】【开】【展】【“】【互】【联】【网】【+】【教】【育】【”】【应】【用】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【着】【装】【保】【持】【清】【洁】【,】【定】【期】【洗】【涤】【、】【消】【毒】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【低】【楼】【层】【的】【可】【以】【步】【行】【上】【下】【楼】【。】【 】【 】【 】【 】【有】【很】【重】【要】【的】【事】【情】【非】【要】【开】【会】【时】【,】【要】【选】【一】【个】【通】【风】【的】【大】【会】【议】【室】【,】【人】【与】【人】【之】【间】【隔】【开】【1】【-】【2】【米】【的】【距】【离】【进】【行】【讨】【论】【。】【 】【 】【 】【 】【6】【、】【尽】【量】【减】【少】【接】【触】【公】【共】【场】【所】【的】【公】【共】【物】【品】【和】【部】【位】【,】【这】【些】【时】【候】【一】【定】【要】【洗】【手】【:】【接】【触】【经】【过】【多】【人】【传】【递】【的】【文】【件】【后】【;】【接】【触】【自】【己】【的】【面】【部】【,】【特】【别】【是】【眼】【睛】【前】【一】【定】【要】【洗】【手】【;】【脱】【口】【罩】【后】【或】【者】【戴】【新】【口】【罩】【前】【应】【该】【洗】【手】【;】【从】【公】【共】【场】【所】【返】【回】【;】【咳】【嗽】【手】【捂】【之】【后】【;】【饭】【前】【便】【后】【;】【回】【家】【前】【也】【要】【洗】【手】【。】【 】【 】【 】【 】【用】【洗】【手】【液】【或】【香】【皂】【在】【流】【动】【水】【下】【洗】【手】【,】【或】【使】【用】【含】【酒】【精】【成】【分】【的】【免】【洗】【洗】【手】【液】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【确】【保】【各】【级】【教】【育】【视】【频】【会】【议】【系】【统】【安】【全】【运】【行】【,】【为】【及】【时】【传】【达】【工】【作】【部】【署】【和】【指】【挥】【疫】【情】【防】【控】【提】【供】【支】【撑】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【明】【确】【,】【要】【发】【挥】【市】【级】【统】【筹】【作】【用】【,】【整】【合】【汇】【聚】【多】【方】【优】【质】【在】【线】【课】【程】【、】【数】【字】【图】【书】【、】【电】【子】【教】【材】【等】【数】【字】【资】【源】【,】【与】【教】【育】【部】【国】【家】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【对】【接】【,】【积】【极】【吸】【纳】【共】【享】【企】【业】【优】【质】【资】【源】【,】【依】【托】【北】【京】【市】【教】【育】【公】【共】【资】【源】【平】【台】【,】【面】【向】【各】【区】【教】【育】【资】【源】【平】【台】【开】【放】【共】【享】【,】【支】【持】【学】【校】【开】【展】【“】【互】【联】【网】【+】【教】【育】【”】【应】【用】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【除】【盘】【活】【教】【育】【部】【门】【本】【身】【的】【资】【源】【外】【,】【各】【区】【、】【学】【校】【可】【结】【合】【实】【际】【,】【积】【极】【选】【用】【实】【力】【强】【、】【技】【术】【优】【的】【企】【业】【服】【务】【平】【台】【和】【学】【习】【资】【源】【,】【开】【展】【线】【上】【直】【播】【课】【堂】【、】【网】【络】【点】【播】【、】【在】【线】【辅】【导】【等】【。】【 】【 】【 】【 】【市】【教】【委】【说】【,】【要】【主】【动】【与】【企】【业】【建】【立】【开】【放】【共】【建】【、】【资】【源】【共】【享】【、】【成】【果】【互】【惠】【的】【协】【作】【机】【制】【,】【研】【发】【更】【多】【优】【质】【网】【络】【课】【程】【、】【微】【课】【、】【在】【线】【课】【程】【等】【产】【品】【,】【推】【动】【转】【变】【教】【学】【方】【式】【,】【优】【化】【人】【才】【培】【养】【模】【式】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【各】【高】【校】【要】【发】【挥】【本】【校】【信】【息】【化】【建】【设】【优】【势】【,】【以】【高】【校】【为】【主】【体】【、】【社】【会】【参】【与】【的】【方】【式】【,】【共】【同】【组】【织】【实】【施】【在】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【的】【在】【线】【教】【学】【。】【 】【 】【 】【 】【积】【极】【推】【动】【网】【络】【课】【程】【学】【习】【学】【分】【互】【认】【,】【鼓】【励】【学】【生】【择】【优】【选】【用】【教】【育】【部】【推】【荐】【的】【公】【共】【慕】【课】【、】【专】【属】【在】【线】【课】【程】【和】【相】【关】【网】【络】【课】【程】【资】【源】【及】【虚】【拟】【仿】【真】【实】【验】【课】【程】【,】【组】【织】【教】【师】【为】【学】【生】【提】【供】【网】【络】【教】【学】【、】【线】【上】【讨】【论】【、】【答】【疑】【辅】【导】【等】【,】【保】【证】【疫】【情】【防】【控】【期】【间】【教】【学】【进】【度】【和】【教】【学】【质】【量】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【疫】【情】【期】【间】【,】【“】【德】【育】【课】【”】【将】【每】【日】【一】【课】【。】【 】【 】【 】【 】【本】【市】【遴】【选】【知】【名】【教】【师】【录】【制】【了】【一】【批】【网】【络】【德】【育】【课】【程】【。】【 】【 】【 】【 】【各】【区】【教】【委】【还】【指】【导】【幼】【儿】【园】【利】【用】【“】【互】【联】【网】【+】【”】【方】【式】【开】【展】【家】【园】【共】【育】【、】【亲】【子】【互】【动】【等】【形】【式】【多】【样】【的】【活】【动】【。】【 】【 】【 】【 】【 】【 】【针】【对】【“】【网】【络】【堵】【车】【”】【等】【问】【题】【,】【本】【市】【将】【加】【强】【市】【、】【区】【、】【校】【基】【础】【网】【络】【、】【数】【据】【机】【房】【、】【云】【服】【务】【的】【运】【行】【维】【护】【,】【主】【动】【会】【同】【网】【络】【服】【务】【商】【制】【定】【工】【作】【方】【案】【,】【做】【好】【网】【络】【运】【行】【分】【析】【检】【测】【,】【发】【现】【问】【题】【及】【时】【解】【决】【,】【为】【各】【类】【在】【线】【教】【育】【服】【务】【提】【供】【稳】【定】【可】【靠】【的】【运】【行】【条】【件】【。】【<】【/】【p】【>】

【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【着】【装】【保】【持】【清】【洁】【,】【定】【期】【洗】【涤】【、】【消】【毒】【。】【<】【/】【p】【>】

  除盘活教育部门本身的资源外,各区、学校可结合实际,积极选用实力强、技术优的企业服务平台和学习资源,开展线上直播课堂、网络点播、在线辅导等。 市教委说,要主动与企业建立开放共建、资源共享、成果互惠的协作机制,研发更多优质网络课程、微课、在线课程等产品,推动转变教学方式,优化人才培养模式。   各高校要发挥本校信息化建设优势,以高校为主体、社会参与的方式,共同组织实施在疫情防控期间的在线教学。 积极推动网络课程学习学分互认,鼓励学生择优选用教育部推荐的公共慕课、专属在线课程和相关网络课程资源及虚拟仿真实验课程,组织教师为学生提供网络教学、线上讨论、答疑辅导等,保证疫情防控期间教学进度和教学质量。

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